浸润书香，勇攀智慧云梯

——记我校五、六年级读书笔记展

若有才华藏于心，岁月从不败美人。读书是我们每个人一生必须要坚持去做的事。书籍犹如一把有形与无形并存的整容刀，浸润了心灵，美丽了容颜，让人口吐莲花，气质如兰，无论何时何地总能散发着与众不同的书香气。近年来，董卿的名字有如才华魅力的象征，飞入寻常百姓家。她说：“假如我几天不读书，我会感觉像一个人几天不洗澡那样难受。”读书已经成为她日常生活的必选项，成为她事业蒸蒸日上的云梯。她本人也成为许多人心中的偶像。

对于学生来说，读书更是日常生活的主旋律。温儒敏说：“孩子再不阅读，连高考卷子都做不完。”教育的改革给曾经沉浸在奥数等不断刷题中的家长和孩子当头一棒。低头读书，抬头看路。即便是为了迎合教育改革的趋势，小学生也应该加强读书，读课外书，涉猎广泛地读书。

为了督促孩子们好读书，我校每个学期每个年级都有自己的共读书目；为了在读书之余促进孩子们相互之间交流学习读书方法和心得体会，我校每个学期都会举办读书笔记展览；为了能将读书交流落到实处，我们每次展览都会组织老师和学生参观学习各班的优点和独到之处，并运用到自己做读书笔记的方法中去。

此次，五、六年级的读书笔记展中，我们发现除传统做读书笔记的方法外，更有新颖的、让人耳目一新的新形式、新创举。

走进展览室，五颜六色、形式各异的书籍、采蜜本、思维导图、读书卡等跃然眼前。在老师和同学们的精心摆放后，就像走入了一片春意盎然、繁花似锦的桃花园，层层叠叠，令人眼花缭乱，惊叹不已。

在读书的过程中，遇到优美的词句，细心的同学们就用不同颜色的彩笔勾勒出来。有需要背诵的，就誊写在采蜜本上，方便利用碎片化时间，逐步加强，内化于心，吸收成为自己的东西。在采蜜本上，我们还看到了新的内容，如读后感和名家点评。在书本空白的地方，常常能看到同学们做的批注“这个故事的主要内容是……”“这句话运用了……的修辞手法”“这句话表明了主人公……的内心”等等。

在读书笔记的众多方法中，不得不重点提到的就是思维导图。它作为一种革命性的思维工具，图文并茂地将主题关键词与图像、颜色等建立链接，开启人类思维的无限潜能。看！同学们将《鲁滨逊漂流记》这本书的思维导图画得多形象、多生动啊！他划着一艘破败的小舟，艰辛地寻找着生存的关键所需。鲁滨逊孤独、困苦的生活和内心全都流露在了笔端，书中的人物、故事梗概、读后感全都呈现了出来。读书的最高境界是把厚书读薄，把薄书读厚。能做到这样，故事的来龙去脉同学们应该全部了然于心了吧？

读书卡是本次读书笔记展的一大亮点。小小的卡片，蕴存着大大的能量。这些小卡片都是用颜色各异的卡纸剪裁成不同的形状做成的，很多都折了几折，每一面都填进去了各不相同的内容，就像一部长长的折子戏，同学们是编剧，把最璀璨的部分留在折子里，演绎了读书的精彩过程。我们是观众，沉浸其中，投入了自己的情绪。这种新颖、热情的形式，受到了参评老师的一致好评。老师们纷纷表示：“看到这么用心做读书笔记的方法，一方面表示震撼，一方面表示要向同学们学习，能把读书这件事做得如此精致，定会成为栋梁之才！”

还有，在这次的读书笔记展中，不仅形式上有所进步，内容上也有所延伸。同学们的笔记中除共读书中摘抄的精彩词句外，更有从课外读物上的摘抄。“我们看到同学们的阅读量增加了，理解力也大有提升。”一位参评的老师表示。

之后，三、四、五、六年级的各位班主任老师带领各班同学参观了此次读书笔记展，是展览也是交流。“从哥哥姐姐的读书笔记展中我学到了更加丰富多样的方法，大开眼界”一位四年级的同学表示。“很震撼，没想到大家做得这么好，学习了。”“能从别人那里学到新方法，机会难得，我得多看看。”取人之长，补己之短，希望同学们能在以后的读书过程中真正受益，更上一层楼。

撰稿：闫    娜

编辑：应丽娟