久久为功 行稳致远

——2018新年团拜会致辞

亲爱的各位同仁：

大家好！忙忙碌碌伴人行，辛辛苦苦月成年。日升月沉，暑去冬来，我们又一次走到了岁末年初的时间节点上。“忆往昔，峥嵘岁月稠”，即将过去的2017年，我们在学校管理、制度落实、课堂改革、教育创新、师资培训等方面，做了一些有益的尝试，也取得了可喜的成绩，所谓日进有功。

老师们，过去的一年，我们主要做了两件大的事情，一个是努力使制度的完善和落实走向更加成熟和完善的“常态化”轨道；二是全校教师上下一心，共同奔赴“成长”之路。

老师们，一年来，在制度的落实上，我们的各位中层领导和政教处安全管理人员，辛苦了；一年来，在“成长”的道路上，我们的教研组长，辛苦了；一年来，在持续提升管理水平和课堂教学质量的持久战场上，我们的每一位老师，辛苦了。我代表董事会和学校领导，向大家表示感谢。感谢大家勇敢突破自我，感谢大家任劳任怨。

老师们，引领全校教师踏上“成长”之路，是学校领导班子集体的职责；“成长”道路上，一个都不能掉队，是全校教师共同的愿景，这离不开各位教研组长和全校教师的理解、支持和配合。老师们，《孙子兵法》云：上下同欲者胜。只要我们大家和衷共济、百人同心，我们就一定能够具有更加坚强的战斗力，具有更加幸福的前景，具有更加美好的明天。

这一年，我们在“成长是人生唯一话题”的发展思路的引领下，做了几件有意义的事情。一是跨学科的横向课程体系建设迈出了艰难的第一步。在美术组杨玉老师引领和美术组老师们的积极参与下，七巧板课程进入课堂，并初见成效。思维导图进入课堂的准备工作已经基本就绪，只待明年一开学，就会实施；音乐组张瑞老师、陈继文老师的积极探索和尝试下，音乐和语文古典诗词的整合，也即将进入课堂。二是跨学段的纵向课程体系建设为教师的专业成长找到了可贵的方向，高数组在王春娟老师的带领下，数学知识体系建设工作已经分头展开；特色潜能开发课程的知识体系建设日臻完善。三是针对课堂教学实际问题的高质量研讨工作，有组织、有保障、有目标、有计划地开展。吉玉萍主任带领部分语文老师，进行语文教学改革的“问题为导向”的课题型研究；中数组的马银茹老师带领她的团队在进行“化错数学”的针对性课题研究。“小题大作”式的课题研究为我们在课堂教学改革方面，花下一番“绣花”的功夫开了一个好头儿。四是读书、写字、写文章这些教学基本功，得到难能可贵的坚持和扎实的提升。以“于永正教学思想研讨会”为标志的系统学习、构建完整的学习体系，正在初步形成。老师们，明朝思想家王夫之说，“新故相推，日生不滞”，我坚信，只要老师们能够进一步摆脱惯性思维的束缚、勇于向“过去的自己”挑战，克服思维的惰性，远离“低效的勤奋”，我们每一个人都有拥抱美好明天的机会和资格。

与此同时，教师们自觉自愿地成长，势头良好，今年后半年，杨玉老师、裴晓英老师、陈继文老师、王留运老师先后利用休息时间自费出去学习专业知识，精神可嘉。尤其是陈继文老师，为我们年轻教师的成长，带了好头、做了榜样。在各位教研组长的示范带领下，“坚持读书”在校园内蔚然成风，“坚持练字”在专业技能方面初显成效，“坚持思考”成为一种“成长思维”，老师们的写作能力普遍提高。“坚持”成为具有明远特色的“成长轨迹”，这些都值得我们欣慰和骄傲。在此基础上，我们积极探索改良学习的方法和制度，以《改造我们的学习》学习讨论分享为标志的“学习观”的改良，正在酝酿。

这一年，我们非常欣慰地看到，仝一茹主任、吴晶主任、周雪萍老师、田蕾老师获得运城市“教学能手”称号，宁一静主任获得盐湖区“教学能手”称号，并在盐湖区做了教学能手示范课。黄梦园老师代表盐湖区参加梦想赛课获得省级“二等奖”，并获得盐湖区“梦想教学能手”称号。吴晶主任代表学校参加了运城市优秀教师课堂大赛，目前正在紧张的比赛阶段。王胜旗老师和李少录老师参加了盐湖区音体美优质课赛讲，王胜旗老师还参加了盐湖区体育与健康优质课展示活动。他们是我们教师成长的楷模，不仅仅是因为他们获得了成绩，更主要是他们对自己的信心和面对压力不屈不挠的坚韧和主动成长、自觉自愿成长的精神，堪为表率。正是因为拥有了这样一支优秀的教师团队，才有了我们明远自从有毕业生以来连续七年被盐湖区教育局评为先进教育单位的辉煌成绩；才有了我们明远人的自信、从容和尊严；才有了明远小学的实力、荣耀和未来。

过去的一年，我们致力于为老师和学生“搭建平台”，少先大队部把升旗仪式变成学生养成好习惯成果展示的舞台；政教处和学生工作处、音乐教研组、书画教研组一起把艺术节和六一、元旦变成学生才艺展示的舞台；政教处和体育组合作，顺利举办队列队形比赛、乒乓球比赛等体育赛事，把比赛场当成学生展示自我风采和团队风采的“台子”；少先大队部把辩论赛的赛场不仅变成了中高年级学生展示思辨能力和口才的赛场，还当成了低年级学生展示才艺的舞台；我们的学校公众号以“用学校平台成就学校品牌”为目标，在办公室和应丽娟老师的努力以及教导处仝主任、全体同仁的配合下，已经被打造成学校对外宣传的主要平台和窗口。今后我们要进一步落实“搭台子”的理念，学校为老师和学生搭台子，老师为学生搭台子，我们要坚信“己欲立而立人，成就别人就是成就自己”的工作理念。

过去的一年，我们把“营造良好的读书氛围、培养阅读习惯”作为学校一项重点工作来抓，从教导处修改评选优秀教研组考核的变化到书香教研组、书香班级的评选，从学期初各位教研组长积极组建读书分享群，到教研例会上的读书分享，“抱团取暖、克服惰性”到教导处组织三次读书笔记展览，从学生的聊书活动到语文老师的聊书示范课、导读示范课，从吉玉萍主任的作文示范课到吕小洁主任的朗读示范课，我们抓住每一个可以利用的资源，努力培养老师和学生读书的习惯，搭建平台让学生展示，以获取成就感从而更好地促进读书习惯的养成。可以说这项工作，我们花费了比往年更大的心思和力气，效果也是最好的。

老师们，在看到成绩的同时，我们必须清醒地看到摆在我们面前的困难和挑战。我们要清醒地看到教育改革势在必行，早行就主动，晚行就被动，不行被淘汰，而我们只是刚刚探索了一个开头，未来的道路还很漫长，甚至很艰难；我们必须清醒地看到，教师专业成长所面临的来自环境和自我的各种阻力，着实不小，考验我们凝聚力、向心力、战斗力的事情，还会有很多；我们必须清醒地看到，外部教育大环境的改变，随时都在考验着我们的能力、实力和潜力。这就要求我们，心理上务必戒骄戒躁、同事间务必精诚团结、工作中务必精益求精、思想上务必追求卓越。我们必须清醒地意识到，我们自身的成长迫在眉睫，可是成长的方式单调，成长的动力微弱，成长的意愿薄弱。

老师们，即将到来的2018年，是摆在我们面前的一张空白的画卷，如何构思、如何布局、如何落笔、如何运笔、如何留白、如何交卷，既是机遇，也是挑战。未来，不是穷人的天下，也不是富人的天下，而是一群志同道合，敢为人先，正直，正念，正能量人的天下。真正的危机，不是金融危机，而是道德与信仰的危机。与智者为伍，与善良者同行，便是一种幸福，也是一种欣慰。我衷心地希望我们大家一起努力，把我们明远的教师成长环境，打造成志同道合，敢为人先，正直，正念，正能量人的天下。

我衷心地祝愿大家，在新的一年里，

成长见成效、工作有成就、

职业有尊严、生活有奔头。

谢谢大家！